【建功立業(yè)標兵】

巾幗建功勇擔當，立德樹人展英姿

潘 玉 菊

潘玉菊，女，漢族，日照市東港區(qū)人，大學學歷,日照師范學校語文高級講師?，F擔任4個班的《幼兒教師口語》課，同時任學校團委書記、工會宣傳委員、黨建辦主任。她身兼數職，勇挑重擔，巾幗不讓須眉。先后榮獲“全市教師職業(yè)道德先進個人”“日照市中職語文教學能手（骨干教師）”“日照市優(yōu)秀共青團干部”“山東省普通話推廣先進個人”等榮譽稱號。

潘玉菊自1993年7月參加工作至今，始終堅守教學一線，用激情書寫教育人生，用奉獻詮釋行知精神。她是一名“四有”好老師，政治素質、思想素質高，教學能力、科研能力強。她教過《文學與寫作》也教過《語文基礎知識》，教過《語文》也教過《教師口語》。哪個崗位需要，她就沖到哪個崗位，不怕苦不怕累。她積極投身教育教學改革，潛心鉆研教材，教學設計新穎獨特、教學形式活潑多樣、教育思想深刻獨到、教學語言文雅清新，深受學生喜愛。在她引導下，學生普遍樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成了良好的語文學習品質和學習習慣，掌握了正確的語文學習方法。因工作成績突出，被授予“日照市新長征突擊手”榮譽稱號。

自2002年以來，她一直榮膺“日照市中職語文教學能手（骨干教師）”榮譽稱號。她經常上骨干教師公開課，老師們可以推門聽課。她多次執(zhí)教市級優(yōu)質課、觀摩課、公開課，并獲一等獎。她曾作為“迎水運、懂禮儀、講文明”宣講團成員在全市巡回宣講，曾多次在全市中、小學班主任培訓班和全市校長培訓班做報告、講示范課，曾在日照日報社等多家單位做普通話培訓講座。她樂于分享，無論是在日常的教書育人工作中，還是在青年教師參加各類比賽時，她都知無不言言無不盡地悉心指導，帶動了一批年輕教師迅速成長。

潘玉菊注重教學反思，注重對教育教學經驗進行總結與提升，積極參加教育科研。先后在《現代語文》、《政治課教學》、《師范教育論壇》等刊物發(fā)表多篇論文。獲獎論文、教案、教學實錄等20余篇，所撰寫的教育論文《基于“因等施教”的中職普通話教學研究》獲國家級一等獎。多次參與、主持省級課題研究。目前正在主持山東省職業(yè)教育教學改革研究項目——《社會主義核心價值觀融入中職學校立德樹人全過程的路徑研究》課題研究。作為省級普通話測評員，自1994年以來一直從事普通話測試和研究工作，嚴格落實省、市語委辦的各項工作部署和要求，普通話測試準確率高，普通話教學、科研、宣傳、推廣成績突出。2011年她被授予“山東省普通話推廣先進個人”榮譽稱號。

2002年12月，潘玉菊開始擔任學校學生處副主任一職，主負責女生工作和學生公寓樓的管理工作。她是一個愛家的人，更是一個忘我工作的人。為了將工作做得更深入更細致，她把鋪蓋卷帶搬了學校，利用應該在家休息的時間和學生談心，交流思想，處理在業(yè)余時間里學生發(fā)生的突發(fā)事件。每當孩子在電話里問“媽媽，你什么時候才回來？”時，她的心里也是酸酸的，但為了工作，她還是常常扮演“一個不回家的人”的角色。她常常為了一個課題研究至深夜，忘了回家；常常為了督促和檢查學生在夜里是否已安然入睡，忘了回家；還常常為了完成一項緊急任務，忘了回家……在她和同事們的共同努力下學生處多次獲得日照師范學校“先進科室”，所任教的部室獲得日照市“巾幗文明崗”稱號。潘玉菊多次被授予“全市教師職業(yè)道德先進個人”和“日照市敬業(yè)先鋒共產黨員”等榮譽稱號。

2013年9月至今，潘玉菊擔任學校團委書記。從事共青團工作以來，她始終秉承“引導青年、凝聚青年、培養(yǎng)青年、服務青年”的工作宗旨，緊密圍繞黨政中心工作，采取思想引導與青年實際相結合的方式，堅持為青年的成長成才創(chuàng)造條件、搭建平臺，形成了具有“一心雙環(huán)”特色的青年工作格局。她加強團的組織建設和思想建設，從嚴治團，增強團員的政治性；她發(fā)揮團組織對學生會、學生社團的指導作用，增強共青團的群眾性；她大力開展志愿服務活動，增強共青團的先進性；她通過舉辦經典誦讀比賽、十佳歌手大賽、校園主持人大賽、元旦文藝匯演等文體活動加強青年團員能力建設，凝聚青年；她加強團的宣傳陣地建設，團結青年，服務大局。校團委曾連續(xù)4年被評為“日照市先進團委”，多次被評為“日照市紅旗團委”。她本人也多次被授予“日照市優(yōu)秀青年工作者”“日照市優(yōu)秀共青團干部”“山東省大中專學生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動優(yōu)秀指導教師”等榮譽稱號。

2020年5月，學校成立黨建辦，任命潘玉菊為黨建辦主任。她深知黨建工作的重要性和艱巨性，作為一名黨員，她二話沒說，毅然擔負起黨建、團建、宣傳等多項工作。累倒了，爬起來，繼續(xù)奮戰(zhàn)，是她的一貫作風。她常說的一句話是“多干工作是領導老師對咱的信任和肯定，也說明咱還能干，咱得干好。”她干一行愛一行，既身先士卒當好“戰(zhàn)斗員”，又運籌帷幄當好“指揮員”。在人手少任務重的情況下，團結一切可團結的有生力量，調動一切可調動的積極因素，帶領團隊攻克一個個難關，出色完成各項工作任務。2020年創(chuàng)建了“學高為師，身正為范”黨建品牌，形成了“制度機制依規(guī)范”“組織建設講示范”“思想政治工作做模范”“作風及反腐倡廉建設重軌范”“統(tǒng)戰(zhàn)群團及安全穩(wěn)定工作講風范”“基礎保障作典范”“事業(yè)發(fā)展重德范”“黨建+顯豐范”的“八范”特色黨建品牌模式。

二十八個歲月彈指一揮間，一萬多個日夜奮戰(zhàn)在教育教學一線?，F如今，潘玉菊已年滿五十，華發(fā)早生，但她的教育初心未改，教育使命更濃，教育情懷更深……在教育創(chuàng)新的路上，她越走腳步越堅定；在立德樹人建功立業(yè)的途中，她老馬識途，英姿勃發(fā)！她用自己的實際行動踐行了一個優(yōu)秀黨員教師的人生價值。

 2021年3月25日